ИЗ ЗАПИСОК ГОЛУБЯТНИКА
Меня называют голубятником, бранят за это. А вы знаете, как это обидно? Поверьте, что в увлечении голубями есть много хорошего. Познакомьтесь ближе с жизнью голубей, и вы увидите, какая это чудесная птица. Вы когда?нибудь видели, что голуби ссорятся друг с другом? Они живут очень дружно, нежно заботятся о детях. Не забудьте и то, как они привыкают к человеку, к своему дому. Возьмите какого?нибудь голубя, занесите его за много километров и потом выпустите — он все равно вернется домой. А как голуби красиво летают! Заберутся высоко-высоко и там в поднебесье находят свою стихию, наслаждаются полетом в беспредельной высоте.
В наше время голубь стал символом мира. Теперь повсюду можно слышать, что голубей надо беречь. (112 слов.)
* * *
а) 1. Помните, что ваши испытания могут быть верными, если у вас будут расти три-пять одинаковых деревьев каждого сорта. 2. Оставьте предков вы в покое: им поделом была и честь, а вы, друзья, лишь годны на жаркое. (Кр.) 3. Но, верьте, той земли не сыщете вы краше, где (…) живет ваш друг. (Кр.) 4. сколько раз видал, приметьте это сами: когда боится трус кого, тот думает, что на того весь свет глядит его глазами. (Кр.) 5. Смотрите! Неправды я не потерплю ни в ком, По шкурке, так и быть, возьмите; а больше их не троньте волоском. (Кр.)
б) Пойдите перед вечером в лес, встаньте на лесной опушке, пробудьте до захода солнца, и вы обязательно услышите пение замечательных наших певцов-дроздов. (109 слов.) (Сп.)
* * *
1. Вынесите из класса лишнюю мебель и расставьте в нем стулья для классного собрания. 2. Придя на собрание, отметьтесь в явочном листе. 3. Все книги и тетради спрячьте в шкаф. 4. Возьмите карандаши, бумагу и составьте уравнение. 5. Ознакомьтесь с местностью и начните работу над чертежом. 6. Приготовьтесь к прогулке: позавтракайте, потеплее оденьтесь и отправьтесь к месту сбора. 7. Будьте хорошими товарищами, не ссорьтесь и помогайте друг другу. 8. Выпишите из орфографического словаря те слова, в которых вы допустили ошибки. 9. Хлеб-соль ешь, а правду режь. (Посл.) 10. Стукните в окно! Если стукнете, вам откроют. 11. Вспомните содержание книги; если не помните, прочтите ее еще раз. 12. Перепишите первый отрывок из заданного упражнения; когда перепишете, в каждом предложении подчеркните подлежащее. (107 слов.)
* * *
НЕ БОЙТЕСЬ ВОДЫ
Когда будете купаться, встаньте неподалеку от берега и, сделав глубокий вдох, опуститесь на дно, охватив колени руками; вы тотчас почувствуете, как вода выталкивает вас. Не сопротивляйтесь, и вы всплывете на поверхность. (…)
Раскиньте руки, лягте в воде на спину, чуть-чуть шевеля ногами,— вы почувствуете, как вода поддерживает вас. (…) Учитесь плавать кролем без выноса рук. Кроль без выноса рук вы разучите быстро. С самого начала старайтесь плавать правильно, спортивно.
Станьте на неглубоком месте и, нагнувшись, опустите лицо в воду. Выдохните воздух, поднимите лицо, вдохните и снова выдохните в воду. Затем разучите дыхание вместе с движениями рук. Очень важно, чтобы правильно работали ноги. (101 слово.)
Д. Лобысевич.
* * *
СОВЕТЫ МОЛОДОМУ РЫБОЛОВУ
Если вы хотите иметь хороший улов рыбы, встаньте до восхода солнца, возьмите свои рыболовные снасти и отправьтесь на облюбованное место реки.
Засыпьте приманку, закиньте удочки и присядьте на берегу либо станьте за кустик. Не разговаривайте с товарищем-рыбаком, не шумите. Внимательно наблюдайте за поплавком. Если увидите чуть заметное его движение,— не выдергивайте леску из воды. Когда же поплавок, запрыгав, потонет в воде,— слегка дерните леску; вы почувствуете некоторое сопротивление: вы подсекли. Вскиньте удочку, и вы увидите на крючке серебристую рыбку. Снимите рыбку, насадите живого червячка и снова забросьте удочку и терпеливо ждите поклева.
Если вы хотите поймать крупную рыбу, надо сначала поймать живца — пескаря или маленькую плотичку. Подденьте живца так чтобы он мог свободно плавать в воде, закиньте его в воду и упорно ждите. (124 слова.)